党建引领 提升师能——小榄镇小语教师专业素养七项其一暨青年教师阅读课堂教学大赛

党建引领 提升师能
——小榄镇小语教师专业素养七项其一暨青年教师阅读课堂教学大赛

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导读

  广源春光占物华,师生堂上展风华。为提升小学语文教师的教育理论、专业素养和学科技能水平,促进语文教师的专业成 […]

  广源春光占物华,师生堂上展风华。为提升小学语文教师的教育理论、专业素养和学科技能水平,促进语文教师的专业成长,以优异成绩向建党一百周年献礼。4月21日,小榄镇小学语文教师专业素养七项其一暨青年教师阅读课堂教学大赛在广源学校阶梯室举行。


  本次阅读课堂大赛时间分上午和下午进行,每堂课计时20分钟,参与赛课的17名小学语文青年教师均来自小榄镇不同的学校。课程进行得紧凑而有序,充分展现出小榄镇各所学校强大的团队合作精神。参赛教师们呈上了一堂又一堂精彩绝伦的高质量阅读课堂,让学生们收获满满。
  赛课过程中,老师们在抓准执教年级语文教学的特点、明确课堂目标的基础上,赛出了各自课堂的特色与风格。比如高年级课堂上参赛老师带着五年级的学生们走进了美丽的威尼斯,在阅读中感受威尼斯白天的繁华与船夫的技术之好;一年级的《咕咚》一课,童真童趣跃然课堂;在《我们奇妙的世界》课例上,参赛老师注重锻炼学生通过寻找关键词语的方法概括文意,体会万千世界的奇妙无穷;在有趣的《小猴子下山》课例中,参赛老师创设情境,在指导学生书写生字的过程中串联课文大意;在《太空生活趣事多》一课例中,老师注重学生朗读速度的训练,通过“框读”和“划读”的方法加快学生朗读速度,效果显著;在《当世界年纪还小的时候》课例中,老师课堂充满温情,让学生感受当世界年纪还小的时候的趣味盎然;小古文《囊萤夜读》,以“读”和“演”等形式多样的朗读训练让学生感悟其中道理。课堂上,老师们注重对话,扎实基础,内容充实。


  一堂课之妙在于学生真正做到有所学、有所获、有所悟,教师清晰明了的教学思路、灵动机智的课堂语言、神采飞扬的精神状态、赏心悦目的课件和板书设计,都是造就一节精彩课堂的必要条件。本次青年教师的阅读课堂教学大赛打响了小榄镇小学语文教师专业素养(七项)暨青年教师教学技能大赛的第一炮,接下来两天的时间,活动还在进行,让我们继续关注与期待。
  撰稿:谭锦虹
  编辑:蒋慧茵
  二审:尹亮
  三审:韦银好

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