2017年“中山名师在行动”暨信息技术应用能力提升工程专题研讨活动

2017年“中山名师在行动”暨信息技术应用能力提升工程专题研讨活动

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导读

  2017年6月27日,为进一步发挥中山市名师的示范带动作用,通过提高我市中小学教师信息技术应用能力促进全市 […]

  2017年6月27日,为进一步发挥中山市名师的示范带动作用,通过提高我市中小学教师信息技术应用能力促进全市义务教育均衡优质发展。“中山名师在行动”暨信息技术应用能力提升工程专题研讨活动在中山市民众中心小学举行。
  我校赖智君老师代表中山市陈树德名师工作,小榄广源学校承担了本次研讨活动的上课任务,执教五年级上册《用字母表示数》一课,整个活动在中山市教育和体育局网站全市直播,赖老师的优秀表现再一次向全市老师展示了广源学校教师风采,得到了在座各位领导,老师们的一致好评。
  出席本次活动的领导有中山市教育教学研究室教研员,全国特级教师刘燕校长,中山市委党校进修学院教务室主任刘欢桐,中山市石岐杨仙逸小学副校长,中山市名师陈树德校长和民众镇的教育局的领导们。
  活动的第二个环节,由中山市名师陈树德校长作关于《如何构建高效愉悦的课堂》的专题讲座。陈校长指出看一节课是否高效愉悦,就要看学生的参与状态、交往状态、思维状态、达成状态四点,如果这四点都达到了,那么这节课就是高效愉悦的,并期望所有老师能努力构建出高效愉悦的课堂。
  最后本次活动由全国特级教师刘燕校长,中山市委党校进修学院教务室刘欢桐主任对本节课作了精彩的点评。自承担任务以来,赖老师认真准备每一次试教,刘校长提到赖老师在课堂中以优美的形象,语言,和适中的语速博得了学生的上课激情,先声夺人,这也正是陈树德校长所提到的一节高效课堂所必不可少的催化剂。精美的动画设计,童稚的语
言,简洁的归纳的微课设计融入到传统的教学中非常吸引学生的眼球。在理解教材方面,整节课的定位更是在整个教材中起到承上启下的作用,引导学生感悟符号特征。刘燕校长更赞扬赖老师精心设计的板书以及教学设计中每一环节衔接紧密,从回顾旧知,导入新课——字母式表示数——含有字母的式子——数和字母、字母和字母相乘,乘号省略的教学——字母式还表示数量及关系这五个环节,环环相扣,重难点突出,最后的挑战题更是激起全场学生的学习热情,赖老师时刻关注学生动向,课堂中以学生为主体,让学生全身心投入在40分钟的课堂中。
  教学教研,是所有教师为之奋斗的目标。教学课堂,更是所有老师发展的主阵地,赢在课堂就是赢得人生,通过组织,参与一项又一项的教研活动,促进师生共同发展。
  撰稿:朱少纯 校对:杨丽  供稿单位:中山市小榄广源学校

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